Members

In dem Spiel Members nehmen die Spieler∗innen die Rolle eines EU-Mitgliedsstaates ein. Im Laufe des Spieles werden sie mit unterschiedlichen Fragestellungen konfrontiert, die die Weiterentwicklung des selbst gewählten Staates bestimmen. Das Ziel besteht darin, durch eine spielerische Herangehensweise jungen Menschen das Thema Politik näherzubringen. Im Verlauf des Spiels kommen sie mit unterschiedlichsten Fragestellungen und Themenbereichen in Kontakt und werden angeregt, sich mit diesen auseinanderzusetzen.

Um das Spiel auch im Bereich der Schulbildung einsetzen zu können, ist es dafür ausgelegt, mit maximal 27 Spieler∗innen gleichzeitig gespielt zu werden. Dadurch kann es an weiterführenden Schulen ab der Sekundarstufe II als alternative Lehrmethode eingesetzt werden, um die Europäische Innenpolitik spielerisch kennen zu lernen.